Premis Cotes Baixes 2008

No podia acabar la temporada sense fer menció als Premis C.B. d'enguany.

Han estat molts els alumnes participants de diferents departaments, de secundària i cicles formatius, i el nivell molt alt. Felicite a tots i en particular al grup que ha representat el nostre departament de Cultura clàssica amb la pel.lícula Familia Lucentina.

Menció especial vull fer als 1er de Batxillerat pel detall que han tingut decidint cedir els diners del premi per al manteniment dels gossos abandonats de la perrera d'Alcoi.

Em sume als agraïments dels membres del claustre de professors del Cotes a totes les entitats públiques i privades que han fet possible, un any més, aquestos premis, un al.licient més per seguir millorant la tasca d'alumnes i professors.

Aquestos han estat els últims que presidia Manolo Gomicia. Aprofite ací per agrair-li, a ell i al seu últim equip directiu, l'ajuda prestada als darrers anys i, al mateix temps, per desitjar el millor al nou grup entrant.

Aquest sí és l'últim post de curs, definitivament.
A passar-ho bé.

MEME sobre la Felicidad

Quería que el de ayer fuera el último post de curso de este blog. Me acuerdo hoy de que Isabel me invitó hace unos días a seguir un nuevo juego-meme internauta. Le contesto para que no se me enfade, pero que no me envie más "memes destos" hasta Septiembre!

Esta vez se trata de:

1.Escribir seis cosas sin importancia que nos hagan felices.
2.Poner el enlace de la persona que nos ha elegido.
3.Poner las reglas en el blog.
4.Elegir a seis personas para continuar el desafío.
5.Avisar a estas personas y dejar un comentario en sus blogs.

A mí feliz con minúsculas me hace:

• que mis alumnos me saluden con una sonrisa al verme por la calle al acabar el curso, estén aprobados o no.
• que mis colegas me saluden con una sonrisa al cruzarnos por el pasillo, sean interinos o no.
• que la tendera de bella cadera me salude con una sonrisa en el mercado, le compre tomates o no.
• la sonrisa de mi sobrina cuando le compro una chuche y cuando no.
  
• buscar la sonrisa de la luna en las noches de verano.
• las canciones ñoñas de "sonrisas y lágrimas"
  

Y los nominados son (me salto las normas e invito a amigos que no tienen blog, ya se las apañarán para contestar, o no):

Nikos-Enmanuil
Ana
Mercè O.
Toñi
J. María
Mercedes M.

Últim post

Un curs en imatges

Bonam aestatem habeatis

καλό καλοκαίρι

Feliç estiu!

Viatge fi de curs a Barcelona: crònica

Mentres altres estaven encara fent classe i entregant llibretes, uns quants hem passat uns dies a Barcelona. La Montse ens ha organitzat un viatge cultural que no oblidarem. Ara ja sabem que existix encara el vell l'ofici d'aiguader al club de TV3 o que els catalans sí coneixen Alcoi!. Hem aprés que s'ha d'anar ràpid, però no massa, coneixem millor quina era la situació de la dona o dels jueus en la Barcelona medieval o la dels emigrants en la Barcelona de hui, hem repasat els tipus de matèria existents, cóm és la constel.lació d'Orió i que pum que pam.

Delirium tremens

Non tantum catalani et italiani delirant. Nos quoque deliraaamuuusss !

Aestimationes finales

Ecce sunt vestras aestimationes finales, discipuli discipulaeque.

Grans sorpreses no hi ha.
Falta per valorar alguna participació "extra".
Espere dilluns a partir de les 8 els suspesos per intentar in extremis una recuperació.

Valete omnes!
Χαίρετε πάντες!

Cultura Clàssica 3r ESO: Presentació

Si vols saber:

- si el teu nom és d’origen romà

- expressions llatines com veni, vidi, vici

- per què han passat a la història Iuli Cèsar o Alexandre el Gran

- què li va passar a Dafne i Apol.lo i a altres èssers mitològics

- l’αlfaβεt grεc

i més coses del món antic a través de la tecnologia moderna

Cuc 2007 from ΑΙΓΙΑΛΟΣ santi

PAU 2008: a otra cosa, mariposa

Els esforços han valgut la pena. La llarga preparació espere que us haja permès superar sense dificultats el llistó d'enguany.

Ara que teniu fresc el que heu fet, vos deixe ací possibles respostes dels exàmens amb les opcions que intel.ligentment heu triat.

Grec (Lisias, Discurs 1)

1. Traducció

Ἐπειδὴ δέ μοι παιδίον γίγνεται, ἐπίστευον ἤδη καὶ πάντα τὰ ἐμαυτοῦ εκείνῃ παρέδωκα, ἡγούμενος ταύτην οἰκειότητα μεγίστην εἶναι· ἐν μὲν οὖν τῷ πρώτῳ χρόνῳ, ὦ Ἀθηναῖοι, πασῶν ἦν βελτίστη

" Quan em va nèixer el xiquet, jo ja em refiava d'ella i li vaig entregar totes les meues coses, pensant que aquesta era la major familiaritat possible. De fet al començament, oh atenesos, la meua dona era la millor de totes. "

2. Comentari morfosintàctic:

• Quina classe d'oració és ἐπειδὴ δέ μου παιδίον γίγεται ?
  

subordinada adverbial/circunstancial temporal

• Analitza: ἐπίστευον παρέδωκα

ἐ-πίστευ-ον 3ª p. sing. imperfecte indicat. v. activa verb πιστεύω
παρ (ά) + έ- δω-κα 1ª pers. sing. aorist indicat. v. activa verb παραδίδωμι

3. Derivats etimològics πάντα μέγας
pantocrator, panteisme, panteó, panorama, Pandora, pantomima ...
megàlit, megàfon, meglòman, omega ...

Llatí (Cèsar, De bello gallico V 18)

1. Traducció

Caesar, cognito consilio eorum, ad flumen Tamesim in fines Cassivellauni exercitum duxit; quod flumen uno omnino loco pedibus, atque hoc aegre, transiri potest. Eo cum venisset, animadvertit ad alteram flumninis ripam magnas esse copias hostium instructas.

Cèsar, conegut llur plà, va conduïr l'exèrcit cap al riu Tàmesi fins a les fronteres de Cassivelaune. Un riu que podia ser travessat completament a peu per un únic lloc, tot i que amb dificultat. Quan hi va arribar, a l'altra vora del riu va advertir que eren moltes les tropes dels enemigs guarnides.

2. Análisi morfològica

pedibus abl. pl. "pes, pedis"
magnas acus. pl. fem. adj. "magnus, a, um"
eorum gen. pl. masc. pronom "is, ea, id"
venisset 3ª pers. sing. pret. plusc. subj. v. activa verb "venio"

3. Compostos verbals llatins i derivats etimològics

duxit: (duco) conduco, traduco, induco, abduco, educo
inducció, abducció, traducció, conduïr, conducte, educar, aqüeducte, gaseoducte, producte...
transiri: (trans + eo) redeo, adeo, exeo, abeo, circumeo
trànsit, rèdit, èxit, circuit ...

Ara toca descansar i esperar els resultats, que de segur serán óptims.
Ánims als que s'han de presentar en setembre.

Valete discipulae!

Καλὴν ἀνάπαυσιν εὔχομαι!

Llatí 4 ESO: Presentació