ΑΙΓΙΑΛΟΣ
  • Inici
  • PRESENTACIÓ
  • AULA VIRTUAL
  • VIDEOTECA
  • MULTIMÈDIA
  • BLOGS d'ALUMNES
  • ACTIVITATS
  • DEPARTAMENT
  • EL PROFE

dissabte, 19 de maig del 2007

Ο,ΤΙ ΟΥΚ ΕΙΔΕΝ Ο ΠΑΥΣΑΝΙΑΣ

Publicado por santi
Envia per correu electrònicBlogThis!Comparteix a XComparteix a FacebookComparteix a Pinterest
Etiquetas: Descripción del Ática
Entrada més recent Entrada més antiga Inici

VISITES

POSTS + VISITATS DEL MES

  • Taller de numismàtica grecoromana
    Hui hem dut a terme una activitat que ens fea molta il·lusió : el taller de numismàtica grecoromana. Amb els xicons de 3r de CUC hem est...
  • Un post motivador?
    Fem com sempre balanç en veu alta sobre la marxa del curs.  Mentre preparen la prova dels participis, una xicona de 2n em demana que si...
  • Griego antiguo para niños
    Aprender una lengua extranjera es recordar nuestra infancia y primeros años de escuela. Ésto es lo que hemos intentado hoy en clase de grieg...
  • Mirant enrere (2a part) 2015-2016
    Seguim mirant enrere, aquesta vegada una mica més prop. Parlem dels xicons i xicones que he conegut enguany. En 3er de Cultura Clàssi...
  • Expoclàssica 25
    Un any més els i les alumnes del Batxillerat Humanístic (Llatí i Grec) i de 4rt d'ESO (Llatí) han exposat al hall del nostre centre els ...

Subscriu-te a ΑΙΓΙΑΛΟΣ

Entrades
Atom
Entrades
Comentaris
Atom
Comentaris

SCRIPTA MANENT: arxiu

  • ►  2025 (2)
    • ►  de juny (1)
    • ►  de maig (1)
  • ►  2024 (2)
    • ►  de juny (1)
    • ►  de maig (1)
  • ►  2023 (7)
    • ►  de desembre (1)
    • ►  d’octubre (1)
    • ►  de juny (1)
    • ►  de maig (2)
    • ►  d’abril (1)
    • ►  de febrer (1)
  • ►  2022 (5)
    • ►  de maig (2)
    • ►  d’abril (2)
    • ►  de març (1)
  • ►  2021 (1)
    • ►  de gener (1)
  • ►  2020 (11)
    • ►  de juny (1)
    • ►  de maig (1)
    • ►  d’abril (3)
    • ►  de març (5)
    • ►  de febrer (1)
  • ►  2019 (9)
    • ►  de novembre (1)
    • ►  de setembre (2)
    • ►  de juny (1)
    • ►  de maig (2)
    • ►  de març (1)
    • ►  de febrer (1)
    • ►  de gener (1)
  • ►  2018 (6)
    • ►  de setembre (1)
    • ►  de juny (1)
    • ►  de maig (1)
    • ►  de març (2)
    • ►  de febrer (1)
  • ►  2017 (5)
    • ►  de setembre (1)
    • ►  de maig (1)
    • ►  d’abril (1)
    • ►  de març (1)
    • ►  de febrer (1)
  • ►  2016 (21)
    • ►  de setembre (3)
    • ►  de juliol (1)
    • ►  de juny (4)
    • ►  de maig (3)
    • ►  d’abril (3)
    • ►  de març (1)
    • ►  de febrer (4)
    • ►  de gener (2)
  • ►  2015 (22)
    • ►  de desembre (4)
    • ►  de novembre (3)
    • ►  d’octubre (5)
    • ►  de setembre (1)
    • ►  de juliol (1)
    • ►  de juny (2)
    • ►  de maig (2)
    • ►  d’abril (1)
    • ►  de febrer (2)
    • ►  de gener (1)
  • ►  2014 (40)
    • ►  de desembre (2)
    • ►  de novembre (3)
    • ►  d’octubre (3)
    • ►  de setembre (4)
    • ►  de juliol (1)
    • ►  de juny (8)
    • ►  de maig (6)
    • ►  d’abril (4)
    • ►  de març (8)
    • ►  de gener (1)
  • ►  2013 (26)
    • ►  de desembre (1)
    • ►  de novembre (1)
    • ►  d’octubre (2)
    • ►  de setembre (2)
    • ►  de juliol (2)
    • ►  de juny (2)
    • ►  de maig (1)
    • ►  d’abril (1)
    • ►  de març (4)
    • ►  de febrer (6)
    • ►  de gener (4)
  • ►  2012 (19)
    • ►  de desembre (5)
    • ►  de novembre (5)
    • ►  de setembre (1)
    • ►  de juny (1)
    • ►  de maig (3)
    • ►  de març (1)
    • ►  de febrer (2)
    • ►  de gener (1)
  • ►  2011 (28)
    • ►  de desembre (2)
    • ►  d’octubre (3)
    • ►  de setembre (1)
    • ►  de juny (3)
    • ►  de maig (2)
    • ►  d’abril (5)
    • ►  de març (5)
    • ►  de febrer (4)
    • ►  de gener (3)
  • ►  2010 (37)
    • ►  de desembre (3)
    • ►  de novembre (1)
    • ►  d’octubre (3)
    • ►  de setembre (2)
    • ►  de juny (6)
    • ►  de maig (6)
    • ►  d’abril (5)
    • ►  de març (2)
    • ►  de febrer (3)
    • ►  de gener (6)
  • ►  2009 (49)
    • ►  de desembre (6)
    • ►  de novembre (4)
    • ►  d’octubre (5)
    • ►  de setembre (4)
    • ►  de juliol (1)
    • ►  de juny (8)
    • ►  de maig (4)
    • ►  d’abril (1)
    • ►  de març (5)
    • ►  de febrer (6)
    • ►  de gener (5)
  • ►  2008 (79)
    • ►  de desembre (7)
    • ►  de novembre (7)
    • ►  d’octubre (4)
    • ►  de setembre (4)
    • ►  de juny (9)
    • ►  de maig (11)
    • ►  d’abril (10)
    • ►  de març (9)
    • ►  de febrer (8)
    • ►  de gener (10)
  • ▼  2007 (88)
    • ►  de desembre (11)
    • ►  de novembre (9)
    • ►  d’octubre (11)
    • ►  de setembre (9)
    • ►  de juliol (2)
    • ►  de juny (9)
    • ▼  de maig (10)
      • Ο,ΤΙ ΟΥΚ ΕΙΔΕΝ Ο ΠΑΥΣΑΝΙΑΣ
      • ΠΑΝΟΡΑΜΑ
      • H AΚΡΟΠΟΛΗ
      • El hombre de Esparta
      • Lysicrates-Teatro-Odeion
      • ΟΛΥΜΠΙΕΙΟΝ
      • Fem una carrera?
      • Eleusis existe
      • Ρωμαϊκή αγορά- Βιβλιοθήκη Αδριανού
      • Aρχαία Αγορά
    • ►  d’abril (9)
    • ►  de març (7)
    • ►  de febrer (5)
    • ►  de gener (6)
  • ►  2006 (3)
    • ►  de desembre (3)
KALENDARIUM ROMANUM

TEMES

Actuacions Alcoi ANΘPΩΠOΣ audios Barrio griego benvinguda caligrafia Chiron Cine club de lectura concurs Odisea cultura clàssica Descripción del Ática didáctica Educació Enigmes epigrafia Etwinning EXALUMNES Extraescolars Familia lucentina Felicitacions Fonaments lèxics Grec modern Grec1 Grec2 Homer in memoriam italià jocs la cosa nostra LGPSI Llatí 4ESO llatí II Llatí1 lucentum meme música nadala notes Novel·la numismàtica oracles oralitat orles Premis Pronunciación Referents clàssics regals Sagunt selectiu tallers Teatre Teseo y la minocabra Busita TIC TV virus Xenofont Xipre ΔΙΑΛΟΓΟΣ
IBSN: Internet Blog Serial Number 21-647-85-562

Cerca en ΑΙΓΙΑΛΟΣ

Bloguers que ens seguixen

BLOGOSFERA CLASSICA

  • NAUSICA
    PAU GRIEGO Y LATIN, UCLM, JULIO 2026.
  • El fil de les clàssiques
    Nou curs d’estiu de la SCEC
  • El vaixell d'Odisseu
    Monstres SA: tres activitats per treballar la mitologia grega i les emocions a 6è de primària
  • El festín de Homero
    Stranger Words - ἀλλοτριοεπίσκοπος
  • Hortus Hesperidum / Ὁ κῆπος Ἑσπερίδων
    LVDI SAGVNTINI MMXXVI. AD NOVUM TEMPUS
  • Blog de Fernando Lillo Redonet
    Un Imperio de Risa. Bromas y chistes en la antigua Roma, un libro para reírse con los romanos
  • Cántame Grecia
    PRIMUS INTER PARES
  • pompilo
    Glauco, el viejo barquero al que incineraron bajo su barca
  • EURICLEA
    ΜΑ, ΜΕ, ΜΗ, ΜΟ, ΜΟΥ: METODOLOGÍAS ACTIVAS Y MEDIO-PASIVAS PARA GRIEGO
  • HELLENIKÁ. RECURSOS DE GRIEGO ANTIGUO
    Entrevista sobre mi libro Laura. Retrato de una obsesión
  • Curso de Griego Clásico (Μαθήματα περὶ τὴν Ἑλλήνων Γλῶσσαν)
    Sobre la necesidad de una gramática del griego clásico
  • Lenguas Clásicas en el Severo Ochoa
    Grecia y Roma en Academia Play
  • MI BIBLIOTECA GRIEGA
    ΤΕΛΟΣ ΠΑΝΤΩΝ...
  • ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ
    In memoriam Kikí Dimulá
  • ΔΙΑΛΟΓΟΣ
    Methodos
  • Aspasia
    TRES ANOS SEGUIDOS CLASIFICADOS EN ODISEA!!!!
  • MAGISTER DIXIT
    CONCURSO ODISEA 2020 : INFOGRAFÍA
  • ATALANTA
    Com i quan van arribar els grecs a la Península Ibèrica?
  • LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA
    Ludere et discere. CAELVM 2019
  • DOCEO ET DISCO -- ΔΙΔΑΣΚΩ ΚΑΙ ΜΑΝΘΑΝΩ
    Unos saberes útiles y desinteresados (y VI)
  • Γνωθι τους αλλους
    La belleza de lo efímero
  • La túnica de Neso
    El nuevo museo construido en una fortaleza de la histórica ciudad helena de Pilos
  • Nihil sub sole novum
    Finis coronat opus // τὸ τέλος στεφανεῖ τὸ ἔργον
  • Cuaderno de Latín
    Antologia de còmics de la Vila
  • El arco de Apolo
    PISTA 7
  • Voces griegas (desde Benicàssim)
    Lo intentamos un año más
  • Aprendiendo griego
    οὐκ ἔχει κεφαλήν
  • . LA PASIÓN GRIEGA .
    EL DEBUT TEATRAL DE HARIS ALEXIOU
  • Els dies de Dèdal
    Bacchanalia posa música als clàssics a la UAB
  • LISIAS Y EUFILETO
    ¡TE LO DIJE, EDIPO! (YOCASTA DIXIT)
  • LOGOS
    REDES SOCIALES
  • Un poco más de griego
    Inventando historias
  • El blog de griego
    EL PARTICIPIO
  • ΝΕΟΣ ΑΙΓΙΑΛΟΣ
    Fútbol en la Academia de Platón
  • Bitácora de Carlos Cabanillas
Mostrar 10 Mostra-ho tot
Tema Picture Window. Imatges del tema creades per hdoddema. Amb la tecnologia de Blogger.