El día que desaprendí en Referentes Clásicos

Gràcies, Paula i Marina.

Ruta mitológica venetovalenciana

El viernes  24 de Febrero llevamos a cabo la actividad extraescolar a Valencia. En compañía de los alumnos de español del Liceo Ginnasio statale “Marco Foscarini” de Venecia, dos alumnas de Referents clàssics i otras siete de Griego I realizamos una pequeña ruta mitológica por el casco antiguo.

Tuvimos ocasión de fijarnos en algunos elementos arquitectónicos relacionados con los mitos griegos que por lo general pasan desapercibidos cuando caminamos por la ciudad. De la mano de nuestras chicas aprendimos algunas curiosidades sobre los misteriosos hércules que decoran la Iglesia de San Martín, las falleras que acompañan al Posidón de la plaza de la Virgen, los ocultos Atlantes de San Vicente o las tres Gracias de la fuente de la plaza Rodrigo Botet.

Disfrutamos de un sol espléndido y una atmósfera estudiantil estupenda. Gracias a todos por la colaboración.

Pinchad en la imagen para descargar el resto.

Diceòpoli i Xàncies: video remasteritzat

En 2007, en col·laboració amb una alumna grega de la UA, vam preparar un video casolà d'un còmic del capitol 3 d'Athenaze que ens servia per repasar el text. Hui el presentem remasteritzat amb les veus de Ioana, Aida, Judit i Andrea, que han volgut fer aquesta gravació per millorar la seua fluidesa lectora. Estic segur de que amb aquesta pràctica han agafat més confiança a l'hora de llegir grec en veu alta.

Ruta mitològica per València

El proper divendres anem a València a fer una xicoteta ruta mitològica en companyia d'uns alumnes venecians. Vos deixe ací l'enllaç al mapa de la ruta elaborat pels alumnes del company Pedro Luján i els corresponents audios. Les seues descripcions vos servirán d'ajuda.

Nosaltres ens limitarem a fer un recorrecut pel centre històric. Deixe alguna foto més per a que els que veniu aneu preparant la vostra exposició. Com l'edifici on están les Bacants está en obres i no es poden veure per culpa dels andamis, Ioanna i Andrea ens explicarán l'escupltura de Tritò.
Al tren prepararem alguna presentació en grec!
Porteu-vos bocadillos per dinar !!

Atlant

Tres Gràcies

Atlants

Activitats: Odisea, Domus Baebia, València

Comencem l'any amb moltes coses que fer i que contar-vos. Deixe ací la informació de les propostes d'activitats culturals per a les properes setmanes, per a que aneu processant-la.

• Concurs Odisea: participarem un any més, durant la primera setmana de Febrer i en horari de classe, en un concurs a nivell provincial consistent bàsicament en una práctica de recerca d'informació i treball col·laboratiu en xarxa sobre cultura clàssica. Si guanyàrem passariem a la fase nacional! Enguany el leit-motiv és el viatje. Hi ha diversos premis. De moment necessite que formeu grups de fins a tres persones i em doneu un nom, a ser possible, grecoromà, amb el que voleu que faça la inscripció. Quan ho tingau, sisplau, escriviu als comentaris d'aquesta entrada les vostres dades.
• Des de la  Domus Baebia en Sagunt em confirmen que tenen disponibles els seus tallers el dia 28 de Març. Si voleu que repetim l'experiència de l'any passat, digueu. El cost de l'activitat aproximat: 10-13 euros.
• El 24 de Febrer venen a València uns amics de Venecia. Amb les alumnes de l'optativa de Referents Clàssics de 2n anirem a coneixer-los, al temps que preparem una xicoteta visita guiada pel centre de la ciutat. S'apunteu? Eixirem en tren a les 6.30. Tornarem per la vesprada. Caldrá preparar algún treball sobre mitologia que exposareu als xavals italians, tipus comentari del Neptù de la plaça de la Reina.

Arvanitaki en Islandia: Χρόνια πολλά

Vos deixe ací el video amb la nadala grega Χριστὸς γεννᾶται, interpretada per Ελευθερία Αρβανιτάκη i que vam escoltat ahir, amb els meus millors desitjos d'un feliç any per a tothom. Χρόνια πολλά!

El somni de Diceòpoli

Què es pot fer amb alumnes que diuen voler estudiar el dia de demà filologia clàssica sinò introduir-los en el món de la faràndula? No, en serio, moltes gràcies, David i Álvaro, per la vostra col·laboració. Ningú no ho haguera fet millor. De fet, sembla que l'escena haguès estat escrita per a vosaltres! Té molt de mèrit el que heu fet. No només demostràreu que heu assolit els coneixements teòrics i enteneu perfectament el text grec, sinò que a més a més denota interés per la matèria i ganes de participar en propostes didàctiques creatives com aquesta. Es tindrà en compte.

Així que deixe aci el vostre simpàtic video per a que servisca als vostres companys en el procés d'aprenentatge, a mode de repàs per a la prova del proper dilluns. 

Els meus agraïments també per al company de reli, Paco, per la seua constant disponibilitat, prestant-me els xicons en la seua hora. També per a Ximo, per deixar-nos, com sempre, tot el genial material que fa. I a Sito Yelás, por sus magníficos dibujos, que me sirven para todo!

Aprofite per dir-vos, xiquets i xiquetes, que les traduccions de l'aula virtual de Judit, Javi i Iván están ja enllestides i corregides. Està donant-me també molta feina el glosari col·lectiu amb traduccions que hem encetat enguany, senyal de que esteu treballant tots molt. Compte, però, amb les entrades duplicades (l'aplicació elimina automàticament les que s'introduixen en segon lloc) i amb els errors d'ortografia en grec (es valoren tots els comentaris, inclosos els que senyalen alguna mena d'error -per a la sigma amb l'Euclides empreu la J-, però sobre tot aquells que afegixen informació, com ara derivats etimològics o notes gramaticals).

Feliç pont !!

Primers textos i exercicis

Ara que tenim nocions gramaticals bàsiques sobre gènere (masc. en -ος, fem. en -α, -η, neutres en -ον) i nombre (sing/plural dels mots anteriors + οἱ ἄνδρες, αἱ γυναῖκες), un vocabulari esencial (sustantius: noms propis dels deus i animals; adjectius: poc/molt, quiet/salvatge, terrestre/marí/volador, mortal/inmortal, gran/xicotet; interrogatius: τίς, τί) i diferenciem conectors elementals (καί, οὐ...ἀλλά, γάρ, οὖν, οὐτε...οὐτε, μέν...δέ, ὥσπερ) comencem a llegir textos i a fer exercicis escrits de repás.

LINGUA GRAECA PER SE ILLUSTRATA II: O ΑΝΘΡΩΠΟΣ

Νeutres

Seguim amb una introducció als sustantius i adjectius neutres...

ΑΝΘΡΩΠΟΣ β'

View more presentations from ΑΙΓΙΑΛΟΣ santi.

Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ

Després d'haver estat practicant l'alfabet i la pronúncia del grec, d'haver aprés a saludar i presentar-nos i conèixer algunes fòrmules bàsiques de comunicació qüotidiana, comencem amb l'estudi d' elements lingüístics fonamentals de la llengua, com ara el gènere i el nombre. I ho farem amb aquesta primera presentació.

O ANΘPΩΠOΣ Α'

View more presentations from ΑΙΓΙΑΛΟΣ santi