Mentres aneu pensant, xiquetes meues, quin video fer per muntar nota per als capitols III i IV, vos deixe els treballs que van fer en anys anteriors altres alumnes, per si servix d'inspiració!
Ací us deixe, xiquetes, els recursos digitals del capítol 4 amb el que començarem a treballar hui i els videos de repás del capitol anterior. Gràcies a Ainhoa i a Lara per la seua col·laboració.
Ací us deixe, xiquets, un model de prova oral de grec de 1r per a l'entrevista del proper dilluns, tal com haviem quedat, i així seguim practicant allò de les competències bàsiques, concretament la comunicativa. Aquí la versión en castellano, por si le sirve a algún que otro colega.
Xé, quina il·lusió, els alumnes de primer de grec ja em saluden en grec via email!
Positiu al canto als cinc primers!
Au, a seguir aixina, xiquets meus!
Ací teniu, criatures, un últim document amb exercicis resolts, per a que prepareu millor la prova final de demá!
S'el podeu descarregar també en format editable, per escriure en l'ordinador, des de l'aula virtual.
Ànims.
A modo de repaso del tema Ο ΒΙΟΣ de griego en 1º de Bachillerato hicimos el pasado viernes un juego. Adaptamos el concurso televisivo ¿Quién quiere ser millonario?, lo convertimos en Τίς ἐθέλει γενέσθαι πλούσιος; y la verdad es que pasamos un rato de lo mas divertido.
Desde este enlace
se puede descargar la carpeta con todos los materiales (presentaciones
en formato ppt y key, audios y sonidos mp3 y el correspondiente tutorial), por si algún colega lo quiere utilizar en sus clases. ¡Las
risas y el pique están garantizados!
Desde aquí agradezco a los amigos Fernando Blaya y Xavi Villaplana por prestarme sus simpáticas voces para el comodín de la llamada, a Elena Cano también por la ayuda con la batería de preguntas, y como siempre a Sito Yelás por sus geniales dibujos.
Ací us deixe, xiquets, l'exercici de repás que hem vist hui, per si algú vol tornar a fer-lo.
Com dieu aquest matí, al final acabareu aprenent els textos de memòria. D'això es tracta precisament, d'anar interioritzant millor vocabulari i les estructures sintàctiques noves a base de repetir-les.
Els pròxims dies farem el joc del "quién quiere ser millonario?" i la sessió de repàs teòric gramatical, per a que reflexionem una mica més sobre tot el que heu aprés.
Vinga, que ja queda menys per a Setmana Santa!
Per allò del "scripta manent, verba volant", us deixem un parell de lines sobre el que ens va semblar el taller d'epigrafia del passat divendres, mentre esperem als comentaris les valoracions dels que hi participàreu.
En general crec que l'experiència va ser positiva. Els alumnes de grec van aprendre alguna coseta més sobre cultura, cóm comença el primer vers de la Iliada i a tindre paciència amb els menuts. Als menuts potser els va sobrar una mica de teoria, però s'ho van passar bé, crec, fent d'escribes grecs i escrivint el seu nom en grec.
Us deixe ací les fotos i el video.
Agraïsc des d'ací a Montse la col·laboració.