dimecres, 13 de juny de 2007

La letra con música entra

L’exercici mnemotècnic ha ocupat sempre un lloc important en l’ensenyament de les llengües, incloses les antigues. Fins a fa poc els estudiants de llatí i grec repetien a cor la gramàtica i estaven obligats a aprendre de memòria frases i textos sencers normalment en poesia, seguint així amb la creença pedagògica antiga de que es reten millor allò que està compost en metre o en rima.
Fullejant una Gramàtica de 1878 he trobat alguns exemples curiosos. Algú s’atrevix a fer la versió rap?

Quantitat vocàlica
Ἔ-ψιλόν, ὄ-μικρόν, breves
ἦτα, ὦ-μεγα largas son
pero en su valor varían
ἄλφα, ἰῶτα i ὖ- ψιλόν

Sintaxi verbal
Τοdo verbo transitivo
rige por sí acusativo,
i por regla general
tendrá siempre el participio
el complemento verbal

Morfologia nominal
Los en α i η son
del género femenino
los en ας i ης masculinos
i en esto no hai excepción.
De la segunda inflexión
son desinencias ος i ον.
Los en ος son masculinos,
ἄμπελος, ἄμαθος, ἄμνος
βίβλος δόκος femeninos.
También γὲρανος i ὁδός
con sus compuestοs, i κέρκος,
ῥάβδος, ψῆφος, κιβωτός.
Junta σποδός, βὰτος, στρόφος
βάσανος, δρόσος i a mas
σήσαμος, κόρδοπος i otros
que con el uso verás.

2 comentaris:

Sebastià Giralt ha dit...

I la cançó de les declinacions llatines?

http://diesdededal.blogspot.com/2006/03/la-can-de-les-declinacions.html

santi ha dit...

Alguna cosa semblant haurem de fer per a llatí de 4rt, oi?